In ons 5de leerjaar ontstond de ambitie om op zoek te gaan naar innovatieve toepassingen om ons gezondheidsbeleid te koppelen aan ICT. Met de invoering van smartwatches en ondersteunende software, een schooleigen
podcast voor ons 'Start2Run' project, een zeer uitgebreid middagsportprogramma met video-workoutsessies en een uitbreiding van onze Fit-E-meter willen we ons gezondheidsbeleid modern en actief vorm geven.
Dit project is op verschillende vlakken vernieuwend. De leerlingen stappen samen met hun juf of meester en met de turnleraren in een leerproces. Een gedegen gezondheidsbeleid kan niet door één partner worden gerealiseerd. Dat vraagt om samenwerking! Onze leraren en leerlingen verbinden zich daarom gedurende een volledig schooljaar aan een gedeelde doelstelling die ze zullen bereiken door een leergerichte aanpak. Er wordt daarbij volop geëxperimenteerd met tal van initiatieven: de leerlingen maken zelf podcasts om ze daarna te gebruiken in hun looptraining, ze figureren in workoutvideo's en gebruiken deze dan om met andere leerlinen tijdens de middag te trainen, de bewegingsgraad en het slaappatroon van leerlingen wordt opgevolgd door een smartwatch en teruggeskoppeld in een fit-rapport... We onderzoeken bij elke stap hoe we ICT zinvol en kostenefficiënt kunnen inzetten.
Bij de inzet van ICT infrastructuur en de implementatie van software, leerplatformen en tools, onderzoeken we steeds hoe het inzetten van ICT nieuwe mogelijkheden en innovatieve oplossingen kan bieden aan hedendaagse uitdagingen in de school. Regelmatig ontdekken onze leraren of leerlingen onbenut potentieel waar de inzet van ICT rendabel kan zijn, zoals bijvoorbeeld het verbinden van ons gezondheidsbeleid aan ICT.
Heel veel input komt van onze jonge leraren en dan vooral vanuit een dynamiek van
samen dingen uitproberen met de leerlingen! Onze leerlingen kennen vaak meer van ICT dan de leraar. Daarom kiezen we ook voor een leergerichte aanpak!
We zijn nog maar pas getart en we zien meteen een groot enthousiasme bij de leerlingen. Er werden reeds enkele workoutvideo's gemaakt en ze worden optimaal gebruikt tijdens de middag.
Zeker in deze moeilijke tijd die gedomineerd wordt door COVID19 zijn we blij dat we kinderen toch nog kunnen meeslepen in dit uitdagende gezondheidsverhaal.
Zodra de podcasts klaar zijn, zullen we ze delen op veranderwijs zodat ook jullie ermee aan de slag kunnen gaan!
Zorg voor een goed functionerende, niet te grote projectgroep om het project in goede banen te leiden. Gebruik ICT ook om het project op te volgen (er wrden wekelijks filmpjes en foto's gedeeld via whatsapp).
Geef ruimte, middelen en vrijheid om te experimenteren en nieuwe dingen uit te proberen.
Betrek en engageer je leerlingen!
Om ons project te onderbouwen doen we beroep op de website van Vigez (www.gezondleven.be) en volgen we wetenschappelijk onderzoek goed op. We zijn ook partner in een Erasmusproject rond 'Healthy and active lifestyles'.
Voor de leerlingen van het vijfde ontwikkelden we een themaboekje om het project te omkaderen.