Mystery on Stage 2017 – Straf publiek (VIDEO)

Jouw oproep

Wij zoeken een straf publiek voor onze Mystery on Stage op 19 april 2017. Kom proeven van vernieuwende onderwijsideeën en supporter voor diegenen die hun project op het podium komen voorstellen en ga met hen in gesprek over hun idee! Neem zeker ook iemand met die niet in het onderwijs werkt, maar er wel een hart voor heeft. Inschrijven: https://goo.gl/forms/3r1dz1BL98DT499B2

Het initiatief

Mystery on Stage (MYS) is een vaste waarde van het Mysterie van Onderwijs: 10 toekomstmakers met vernieuwende ideeën krijgen een plek op een podium. Na hun betoog stellen ze een vraag aan een divers publiek. De toekomstmakers en het publiek gaan aan tafel zitten en bespreken samen het project en de vraag. We zoeken ook mensen die niet in het onderwijs staan. Verbindingen tussen de privé, het middenveld en de overheid zorgen voor nog meer chemie in de projecten.

Waarom?

Wij geven ondernemers in onderwijs een podium en zetten hen in de spotlights zodat ze kansen krijgen om verbindingen te maken met mensen die hun ondernemen ondersteunen en ontwikkelen. De kracht van het (feestelijk) samenzijn verwelkomt en verbindt mensen die in eigen naam de wereld via het onderwijs in beweging wil zetten. We hopen dat het publiek goesting krijgt om zelf vernieuwend aan de slag te gaan en niet wacht op het beleid om dat voor hen te doen.

De vernieuwing

Mystery on Stage is een uniek concept in Vlaanderen. Met het project ondersteunen we onderwijsvernieuwing van onderuit. Er zijn veel kleinschalige initiatieven door gemotiveerde leerkrachten, leerlingen, directies, onderwijskundigen. Elke dag heeft er iemand een goed idee en gaat die daarmee aan de slag in het onderwijs. Vaak blijven deze initiatieven zeer lokaal. We zorgen ervoor dat ze in de spotlights komen zodat anderen geïnspireerd geraken door deze lokale initiatiefnemers. Wij brengen mensen en projecten in contact met elkaar op een zeer laagdrempelige manier. We zorgen voor een zeer directie dialoog met een divers publiek: onderwijsmensen en niet-onderwijsmensen, denkers en doeners, jong en oud, praktijkmensen, wetenschappers en beleidsmensen.

Externe bronnen / partners
Type locatie:

Comments

Je moet ingelogd zijn om te kunnen reageren